Política de educação especial para altas habilidades/superdotação
Os alunos da rede municipal de ensino que apresentam indícios de altas habilidades/superdotação (AH/SD) são observados, acompanhados e encaminhados para o desenvolvimento de atividades de enriquecimento curricular na sua área de interesse.
O objetivo é ampliar os conteúdos e experiências desenvolvidos na escola e potencializar talentos no decorrer do Ensino Fundamental.
Os projetos e práticas de enriquecimento curricular para esses alunos podem ser estimulados no âmbito escolar, nas salas de recursos com professores especializados e nas instituições parceiras.
Entre as diversas atividades desenvolvidas estão:
- Identificação inicial de alunos com indícios de AH/SD, por meio da observação do desempenho dos alunos nas atividades em sala de aula, ações e projetos curriculares no contexto da sua escola;
- Projetos específicos nas áreas de interesse dos alunos com professores especializados, para potencializar e aprofundar habilidades e talentos, nas salas de recursos, localizadas nas escolas-referência;
- Oferta de práticas e experimentos criativos por meio de instituições parceiras, públicas e privadas.
As salas de recursos localizam-se em seis escolas de Ensino Fundamental do Sistema de Ensino de Vitória, denominadas escolas-referência. São elas:
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EMEF Álvaro de Castro Mattos
Rua Odete de Oliveira Lacourt, 159, Jardim da Penha - Ver no mapa
Telefone: (27)3227-6807 -
EMEF Maria José Costa Moraes
Rodovia Serafim Derenzi, 4449, São José - Ver no mapa
Telefone: (27)3233-1599 -
EMEF Maria Madalena Oliveira Domingues
Rua Carlos Delgado Guerra Pinto, 450, Jardim Camburi - Ver no mapa
Telefone: (27)3347-4746 -
EMEF Padre Anchieta
Avenida João Santos Filho, 295, Ilha de Santa Maria - Ver no mapa
Telefone: (27)3223-3999 -
EMEF Prof. Vercenílio da Silva Pascoal
Rua José Martins Delazare, 200 - Joana D´arc - Ver no mapa
Telefone: (27)3325-5152 -
EMEF Castelo Branco
Avenida Jurema Barroso, 130 - Ilha do Príncipe - Ver no mapa
Telefone: (27)3223-0072
Última atualização pela SEME em 25/07/2024, às 18h06