No início de 2005, a Secretaria Municipal de Educação (Seme) deu início a um projeto arrojado: reformular a proposta curricular da educação infantil em Vitória, elaborada no período de 1989 a 1992.

Desde o princípio, uma das propostas da Seme foi trazer todos os envolvidos no processo educacional - professores, merendeiras, auxiliares de serviços gerais, agentes de segurança, alunos e famílias - para participar da elaboração do documento. Isso reflete o caminho de participação coletiva democrática que a educação começava a trilhar no município.

Constituiu-se, assim, uma equipe sistematizadora, representada por pedagogos de Centros Municipais de Educação Infantil e da então Divisão de Educação Infantil (hoje Gerência de Educação Infantil). Coube a essa equipe organizar fóruns de discussão nas unidades de ensino, bem como sistematizar as ideias e proposições levantadas nos debates e encontros com as diferentes categorias.

Em 2006, após um ano de debates, estudos e sistematização, foi criado o documento que hoje norteia a educação infantil no município de Vitória, disponível para download.