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Mês Delas: estudantes dialogam sobre conquistas e desafios dos direitos das mulheres
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Por José Carlos Schaeffer (jcschaeffereira$4h064+pref.vitoria.es.gov.br), com edição de Andreza Lopes
Estudantes do 9º ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Aristóbulo Barbosa Leão, em Bento Ferreira, participaram de uma atividade especial na disciplina Projeto de Vida que promoveu reflexões sobre os direitos civis das mulheres e os desafios ainda presentes na busca por igualdade.
A proposta teve como tema a aula "Direitos Civis das Mulheres: conquistas e desafios" e buscou ampliar a compreensão dos estudantes sobre a trajetória histórica das mulheres na luta por direitos e participação na sociedade. A iniciativa também reforçou valores importantes para a formação cidadã dos alunos, como respeito, justiça e igualdade.
Os estudantes foram apresentados a manchetes elaboradas como se fossem notícias atuais, mas que retratavam uma realidade em que as mulheres ainda não possuíam direitos civis conquistados ao longo da história. A estratégia despertou a curiosidade da turma e incentivou o pensamento crítico sobre como seria a sociedade atual caso esses avanços não tivessem ocorrido.
Entre as manchetes discutidas estava: "Mulher não pode votar: eleitora é barrada em seção eleitoral", retratando uma situação que fez parte da realidade de muitas mulheres no passado. A partir da leitura, os estudantes debateram se esse tipo de cenário seria aceitável nos dias de hoje e quais direitos estariam sendo negados nesse contexto.
Na sequência, eles realizaram uma pesquisa na internet sobre os principais direitos civis conquistados pelas mulheres ao longo do último século. Durante a investigação, foram explorados temas como autonomia feminina, acesso à educação e ao mercado de trabalho, participação política e leis de proteção às mulheres.
Pergunta se as conquistas das mulheres ao longo das décadas influenciam os sonhos e projetos de vida, a estudante do 9º ano Sarah Melo respondeu: "Sim, até porque sem a luta delas eu não poderia fazer a faculdade e ter o trabalho dos meus sonhos sem a necessidade da aprovação dos homens", contou.
Ao final da aula, os estudantes compartilharam os resultados das pesquisas com a turma, ampliando o debate coletivo. A atividade permitiu compreender que muitos direitos hoje garantidos são resultado de processos históricos marcados por mobilizações e lutas sociais.
"Além de promover conhecimento, a experiência contribuiu para ampliar o olhar dos estudantes sobre a importância da igualdade de direitos e estimulou o diálogo sobre cidadania, respeito e justiça social, fortalecendo o papel da escola como espaço de reflexão e formação crítica", destacou a professora de Educação Física e Projeto de Vida, Suzana Louzada.